Kennenlernen der dualen Eigenschaft des Lichtes, Welle und
Teilchen,
das elektromagnetische Spektrum, Spektralanalyse, Photonen,
Quanten und Biophotonen, Farbtherapie als Schwingungsmedizin,
DNA, Synapsen und Neuropeptiden.
• Bedeutung der Farben in Vergangenheit und Gegenwart:
Bedeutung und Einsatz von Farben im Laufe der Geschichte wie
z.B. in Ägypten, China, Afrika, Mayas, Griechenland, Atlantis,
etc,
Farbe in der Verwendung bei Ritualen und heiligen Bräuchen
bis hin zum Einsatz in unserer modernen Konsumgesellschaft,
wobei der Schwerpunkt auf dem jeweils dahinter liegenden Bewusstseinskonzept
liegt.
• Farbforschung und Philosophie:
Historische und zeitgenössische Wissenschaftler und Denker
zum Thema Farbe: Steiner, Goethe, Lacey, Libermann, Amber, Babitt,
Ghadiali, Gimbel, Muths, Bishop, Heller.
• Farbe und Psychologie:
Bedeutung und Auswirkung von Farben auf das psychische Erleben
und Verhalten. Die Kraft der Farben in Mandalas bis zu modernen
Farbtests, Kunst und Kunsttherapie: Lüscher, Heller, Babitt,
Muths, Vicky Wall.
• Traditionelles und holistisches Verständnis von
Krankheit und Gesundheit:
Verständnis von Gesundheit und Krankheit sowie Bewältigungsstrategien
aus der Sichtweise der Homöopathie, Ayurveda, Bachblütentherapie,
Chinesische Medizin, Massage, Aromatherapie, Astrologie, Akupunktur,
Fußreflexzonenmassage, Vibrationsmedizin, Anatomie und
Physiologie, Aufbau und Funktionen des Körpers.
• Heilende Kraft von Farben:
Vorstellen verschiedener Farbbehandlungsmethoden: Einfluss
der Farben
auf den physikalischen Körper, Bestrahlung, Visualisationen,
Meditationen, Atemübungen, Meridiane, Chakren, Öle,
Nahrung, praktische Übungen.
• Farbe und interdisziplinäre Methoden:
Klang, Mineralien/Edelsteine, Numerologie, Astrologie, Duft,
Kabbala, Symbole.
• Beratungsführung mit Klienten
B. Spezifische Ausbildungsinhalte
Von espacio entwickelte Methoden
und Übungen
• Farbe und feinstoffliche Energien des Kosmos:
Unterschiedliches Verständnis von Bewusstsein, verschiedene
Bewusstseinsebenen, innere und äußere Vernetzung,
unterschiedliche Konzepte vom Verständnis der Seele und
der Zusammenhang zur Farbe,
Vergleichsstudien von Reich, Leadbeater, Khan, Alper, Brugh
Joy.
• Farbdualität und Integration:
Arbeiten an der Entwicklung eines inneren Verständnisses
der Farbmedizin, erforschen der "negativen" und "positiven"
Aspekte von Farbe, Integration von Gegensätzen wie Schwarz
und Weiß.
• Farbe "haben" und Farbe "sein"
Sensibilisierung zu einem Farbverständnis welches zwischen
dem Einsatz
von Farben als Mittel bzw. basierend auf Farbregeln und dem
Verständnis
von Farben als Ausdruck der Lebensenergie eines Menschen unterscheiden
kann. Farben drücken sich ebenso reichhaltig und vielfältig
wie das Leben selbst aus.
• Schwingungsfrequenzen und Intelligenz von Farben, Dimensionen
und Bewusstsein:
Erfahren von Länge, Tiefe, Weite, Dichte und innerem Wesen
der Farben.
Die Raum-Zeit Qualität von Farben sowie die Farben als
Informationsquelle
und Öffnung zu anderen Dimensionen entdecken.
Fühlen, Schmecken, Singen und Hören von Farben.
• Farbmedizin, mit Farben heilend wirken - lebende und
lebendige Farben
Bewusstsein schärfen für die praktische Anwendung
von Farben im Alltag,
als kraftvolle Energiequelle, Besprechung von Fallgeschichten,
praktischer Erfahrungen.
• Dynamik von Farben und Wahrnehmung anderer Realitäten:
Anbindung an das eigene innere Wissen und entdecken der eigenen
inneren Führung.
Farben als Unterstützung bei Erdungsübungen und zur
Überprüfung des Realitätsbezuges, nicht als "Mittel"
zum Aufbau von Illusionen, unrealistischen Wunschvorstellungen
und Flucht vor der Realität.
